Shaikshi Chintan evam Prayog (Record no. 4807)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 07173nam a2200133Ia 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240619114241.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 160930s9999 xx 000 0 und d
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Author name Lal, Raman Bihari and Palor, Sunil
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Shaikshi Chintan evam Prayog
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. Meerut
Name of publisher, distributor, etc. R. Lall Books
500 ## - GENERAL NOTE
General note विषय-सूची<br/>अध्याय<br/>1 शिक्षा का अर्थ, प्रकृति, अंग और विस्तार [Meaning, Nature, Data and Scope of Education]<br/>2• उदार एवं उपयोगी शिक्षा [Liberal and Utilitarian Education]<br/>3.शिक्षा के उद्देश्य [Aims of Education]<br/>4. व्यष्टि बनाम समाज और शिक्षा के वैयष्टिक एवं सामाजिक उद्देश्य [Individual Versus Society and Individual and Social Aims of Education]<br/>5. शिक्षा के कार्य [Functions of Education]<br/>6. शिक्षा की पाठ्यचर्या [Curriculum of Education]<br/>7. दर्शन और शिक्षा [Philosophy and Education]<br/>8. आदर्शवाद और शिक्षा [Idealism and Education]<br/>9. यथार्थवाद और शिक्षा [Realism and Education]<br/>10. प्रकृतिवाद और शिक्षा [Naturalism and Education]<br/>11. प्रयोजनवाद और शिक्षा [Pragmatism and Education]<br/>12.मानवतावाद और शिक्षा [Humanism and Education]<br/>13. जैन दर्शन और शिक्षा [Jainism and Education]<br/>14.बौद्ध दर्शन और शिक्षा<br/>[Budhism And Education]<br/>15.वेदान्त दर्शन और शिक्षा<br/><br/>[Vedant Darshan and Education]<br/>16.रूसो का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of Rousseau]<br/>17.पेस्टालॉजी का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of Pestalozzi]<br/>18. फ्रोबेल का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of Froebel]<br/><br/>19. जॉन डीवी का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of John Dewey]<br/>20. डॉ० मॉन्टेसरी का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/>[Philosophical and Educational Thought of Montessori]<br/>21. बर्ट्रेण्ड रसेल का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन [Philosophical and Educational Thought of Burtrand Russell]<br/>22. टैगोर का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of Tagore]<br/>23.विवेकानन्द का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/>[Philosophical and Educational Thought of Vivekanand]<br/>24. महात्मा गाँधी का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/><br/>[Philosophical and Educational Thought of Mahatma Gandhil<br/>25.श्री अरविन्द का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/>[Philosophical and Educational Thought of Shri Aurobindo]<br/>26.गिजु भाई का दार्शनिक एवं शैक्षिक चिन्तन<br/>[Philosophical and Educational Thought of Giju Bhai]<br/>27.परमहंस योगानन्द का शैक्षिक एवं दार्शनिक चिन्तन<br/><br/>[Philosiphical and Educational Thought of Paramhans <br/>Yoganand]<br/>28.भारतीय चिन्तन एवं शैक्षिक प्रयोग में उसका योगदान [Indian Thought and its Contribution to Educational Practice]<br/>29.समाजशास्त्र और शिक्षा [Sociology And Education]<br/>30.समाज और शिक्षा [Society and Education]<br/>31.उदीयमान भारतीय समाज और शिक्षा<br/>[Emerging Indian Society and Education]<br/>32.शिक्षा और समाजीकरण [Education and Socialization]<br/>33.शिक्षा और सामाजिक परिवर्तन<br/>[Education and Social Change]<br/>34.शिक्षा और भावात्मक एवं राष्ट्रीय एकता<br/>[Education and Emotional and National Integration]<br/><br/>35.शिक्षा और अन्तर्राष्ट्रीय अवबोध<br/>[Education and International Understanding]<br/>36.शिक्षा और मूल्य शिक्षा<br/>Education and Value Education]<br/>37. आर्थिक आयोजन एवं पंचवर्षीय योजनाएँ [Economic Planning and Five Year Plans]<br/>38.शिक्षा और आर्थिक विकास [Education and Economic Development]<br/>39. शिक्षा और मानव संसाधन विकास [Education and Human Resource Development]<br/><br/>40. शिक्षा और राष्ट्र कल्याण [Education and National Welfare]<br/>41. जनसंख्या एवं संसाधन नियोजन और सम्पन्न एवं स्वच्छ समाज का निर्माण<br/>[Population and Resources Planning and Development of Green and Clean Society]<br/>42. भारतीय संविधान में शिक्षा सम्बन्धी प्रावधान [Educational Provisions in Indian Constitution]<br/>43.लोकतन्त्र, समाजवाद, धर्मनिरपेक्षता, समाजवादी समाज और शिक्षा<br/>[Democracy, Socialism, Secularism Socialistic Society and Education]<br/>44. भारत में नई सामाजिक व्यवस्था और व्यक्ति एवं समाज [New Social Order in India and Individual and Society]<br/><br/>45.शैक्षिक अवसरों की समानता [Equality of Educational Opportunities]<br/><br/>46. भारत में वंचित, पिछड़े और कमजोर वर्ग की शिक्षा [Education of Deprived, Backward and Weaker Classes in India)<br/><br/>47. निरक्षरता उन्मूलन [Iradication of Illitracy]<br/><br/>48. शिक्षा के अभिकरण [Agencies of Education]<br/><br/>49. दूर शिक्षा और उसका समाज पर प्रभाव [Distance Education and its Impact on Society]<br/><br/>50. स्काउटिंग, नेशनल केडिट कोर और राष्ट्रीय सेवा योजना [Society, National Cadet Corp and National Service Scheme]<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type BOOKS
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Date acquired Coded location qualifier Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Accession No Date last seen Price effective from Koha item type Public note
    Dewey Decimal Classification     IER CENTRAL LIBRARY CENTRAL LIBRARY 24/08/2010 REF 180.00 E-1232   370.1 LAL 21847 30/09/2016 30/09/2016 BOOKS Reference Books
    Dewey Decimal Classification     IER CENTRAL LIBRARY CENTRAL LIBRARY 24/08/2010   180.00 E-1233   370.1 LAL 21848 30/09/2016 30/09/2016 BOOKS  
Visitor count:

Powered by Koha