Hindi Shikshan (Record no. 5038)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04132nam a2200133Ia 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250526134823.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 160930s9999 xx 000 0 und d |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Author name | Agrawal, S. |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Hindi Shikshan |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc. | Jaipur |
| Name of publisher, distributor, etc. | Swati Pub. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | विषय-सूची <br/>3-74 <br/>2. केक के <br/>(क) <br/>( <br/>(ग) योगी <br/>(घ) वा (सस्वर एवं गौर) <br/>()(ौखिक एवं लिखित) <br/>3. मातृभाषा राष्ट्रभाषा के रूप में हिन्दी शिक्षण की स्थिति <br/>पुस्तकालय एवं वाचनालय का हिन्दी भाषा विकास में उपयोग। <br/>5. मातृभाषा का अन्य विषयों के साथ सम्बन्ध। <br/>इकाई-2: मातृभाषा और उसका महत्व <br/>75-89 <br/>मातृभाषा और उसका महत्व <br/>2. मातृभाषा शिक्षण के उद्देश्य <br/>3. मातृभाषा शिक्षण के सिद्धान्त <br/>4. कक्षा शिक्षण के सिद्धার। <br/>इकाई-3: हिन्दी की विभिन्न विधाओं का शिक्षण <br/>90-127 <br/>1. हिन्दी को विभिन्न विधाओं का शिक्षण: <br/>(क) गद्य शिक्षण <br/>(ख) पद्य शिक्षण <br/>नारक शिक्षण <br/>(प) कड़ानी शिक्षण <br/>(ज) रचना शिक्षण <br/>(च) व्याकरण शिक्ष <br/>2. हिन्दी शिक्षण में दृश्य-अन्य उपकरणों का महत्त्व एवं उपयोग <br/>3. हिन्दी शिक्षण में पाठ्य पुस्तक का महत्त्व <br/>इकाई-4: हिन्दी शिक्षण की विधियाँ <br/>128-148 <br/>हिन्दी शिक्षण में निम्नलिखित विधियों का ज्ञान एवं उपयोग तथा प्रथम <br/>तीन के पाठ प्रारूप-<br/>(क) प्रायोजना विधि<br/>पंजीकृत वाहनों की राख्या <br/>M.LIB <br/>Programmes <br/>www.mude.ac. <br/>2. <br/>(ख) पर्यवेक्षित अध्ययन विधि <br/>(ग) अभिक्रमित अनुदेशन <br/>(घ) क्षेत्रीय भ्रमण <br/>(क) सामुदायिक संसाधन, <br/>(अ) कम्प्यूटर <br/>(छ) दूरदर्शन <br/>(ज) भाषा प्रयोगशाला। <br/>149-181 <br/>इकाई-5: हिन्दी शिक्षण का मूल्यांकन <br/>1. <br/>हिन्दी शिक्षण में मूल्यांकन-<br/>(क) मूल्यांकन का अर्थ एवं विशेषताएँ <br/>(ख) पाठान्तर्गत, पाठोपरान्त मूल्यांकन <br/>(ग) प्रश्न-पत्र निर्माण एवं नील पत्र <br/>(घ) प्रश्नों के विभिन्न प्रकार एवं रचना <br/>(क) भाषा शिक्षण सम्बन्धी विषय वस्तु का विश्लेषण <br/>(ख) पाठ योजना निर्माण एवं प्रकार दैनिक पाठ योजना एवं इका योजना। <br/>इकाई-6: <br/>हिन्दी शिक्षण में पाठ्यक्रम व उपचारात्मक शिक्षण <br/>182-20 <br/>1. भाषायी पाठ्यक्रम निर्माण के सिद्धान्त <br/>2. सूक्ष्म शिक्षण <br/>3. निदानात्मक व उपधारात्मक शिक्षण |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | BOOKS |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Coded location qualifier | Cost, normal purchase price | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Accession No | Date last seen | Price effective from | Koha item type | Public note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | IER | CENTRAL LIBRARY | CENTRAL LIBRARY | 24/08/2010 | REF | 150.00 | E-1661 | 371.3 AGR | 22276 | 30/09/2016 | 30/09/2016 | BOOKS | Reference Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | IER | CENTRAL LIBRARY | CENTRAL LIBRARY | 24/08/2010 | 150.00 | E-1662 | 371.3 AGR | 22277 | 30/09/2016 | 30/09/2016 | BOOKS |