Prayogshala Pustika : Science (Record no. 5937)
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9788174509413 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Author name | NCE |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | Prayogshala Pustika : Science |
250 ## - EDITION STATEMENT | |
Edition statement | 1st |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Place of publication, distribution, etc. | New Delhi |
Name of publisher, distributor, etc. | NCERT |
Date of publication, distribution, etc. | 2009 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Page | xi,190p.27cm |
502 ## - DISSERTATION NOTE | |
Dissertation note | विषय-सूची<br/>प्राक्कथन<br/>आमुख<br/>प्रस्तावना<br/>1.1 प्रयोगशाला में उपलब्ध सामान्य सुविधायें<br/>1.2 प्रयोगशाला कार्य के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना<br/>1.3 सामान्य प्रयोगशाला-नियम<br/>1.4 प्राथमिक चिकित्सा/उपचार<br/>1.5 प्रयोग का अभिलेखन<br/>एकक I<br/>पदार्थ<br/>1. सरल (विच्छेदन) सूक्ष्मदर्शी के विभिन्न भागों का अध्ययन करना।<br/>2. संयुक्त सूक्ष्मदर्शी के विभिन्न भागों का अध्ययन करना ।<br/>3. कमानीदार तुला तथा मापक सिलिण्डर का उपयोग करते हुए द्रव (जल के अतिरिक्त) का घनत्व ज्ञात करना।<br/>4. एक मापक सिलिण्डर तथा एक कमानीदार तुला का उपयोग करते हुए अरंध्री ठोस (जल में अघुलनशील एवं जल से सघन) का घनत्व ज्ञात करना।<br/>5.<br/>दर्शाना कि गैसें सुगमता से संपीडित होती हैं लेकिन द्रव नहीं।<br/>6. ऊर्ध्वपातनीय ठोस को गरम करने पर उनकी अवस्था में परिवर्तन का अध्ययन।<br/>7. वाष्पन की प्रक्रिया का अध्ययन करना।<br/>8. जल के क्वथनांक एवं बर्फ के गलनांक का निर्धारण करना।<br/>9. आसुत जल में सामान्य लवण का संतृप्त विलयन बनाना तथा कक्ष ताप पर इसकी विलेयता निर्धारित करना।<br/>10. सामान्य लवण का द्रव्यमान आधारित 10% संघटन का विलयन बनाना।<br/>11. अमोनियम क्लोराइड, सामान्य लवण तथा रेत के मिश्रण से घटकों को पृथक करना।<br/>12. विभिन्न पदार्थों का विलयन बनाना तथा उनकी वास्तविक विलयन तथा निलंबन के रूप में पहचान करना।<br/>13.<br/>सल्फर का कोलॉइडी विलयन बनाना इसे पारगम्यता तथा निस्पंदन के आधार पर वास्तविक विलयन अथवा निलंबन से विभेदित करना।<br/>14.<br/>यो अमिश्रणीय इवों में मिश्रण के पृथक्करण की प्रक्रिया का अध्ययन करना।<br/>15. सामान्य आसवन द्वारा दो मिश्रणीय द्रवों के मिश्रण को पृथक करना।<br/>16. एक मिश्रण (पो अवयवों वाला) तथा एक यौगिक में अन्तर करना।<br/>17. एक रासायनिक अभिक्रिया में द्रव्यमान संरक्षण के नियम को सत्यापित करना।<br/>एकक 11<br/>सजीव जगत<br/>18. प्याज के छिलके का अभिरजित, अस्थायी आरोपण (माउन्ट) तैयार करना और इसकी कोशिकाओं का अध्ययन करना ।<br/>19. मानव के कपोल की उपकला कोशिकाओं का अस्थायी आरोपण (माउन्ट) तैयार करना और इसके विशिष्ट लक्षणों (अभिलक्षणों) का अध्ययन करना।<br/>20. परासरण की परिघटना का अध्ययन।<br/>21. रोइओ (Rhoeo) अथवा ट्रैडेसकैशिया (Tradescantia) की पत्तो के बाह्यत्वचीय छीलन में जीवद्रव्य-कुंचन (Plasmolysis) का अध्ययन।<br/>22. किसी दिये गये खाद्य प्रतिदर्श में स्टॉर्च तथा अरहर (तुअर) दाल में मेटैनिल यलो की उपस्थित का परीक्षण।<br/>23. अस्थाई स्लाइड बनाकर पादपों में मृदूतक (parenchyma) और दृढ़ोतक (slerenchyma) ऊतकों का अध्ययन करना ।<br/>24. प्राणियों में रेखित पेशी रेशे और तत्रिका रेशे को पहचानना ।<br/>25. स्पाइरोगाइरा, ऐगैरिकस, मॉस, फर्न, पाइनस तथा आवृतबीजी (angiosperm) पादप के अभिलक्षणों का अध्ययन।<br/>26. किसी पुष्पी पादप का पादपालय-पत्र (herbarium sheet) तैयार करना ।<br/>27. केंचुआ, तिलचट्टा, अस्थि-मीन और पक्षी के लक्षणों का अध्ययन करना तथा उनके चित्र बनाना ।<br/>28. एकबीजपत्री तथा द्विबीजपत्री पादपों के बाह्य लक्षणों की तुलना करना ।<br/>29. मच्छर के जीवन-चक्र का अध्ययन।<br/>30. मलेरिया परजीवी के जीवन चक्र का अध्ययन।<br/>31. स्थानिक रूप से उपलब्ध फसल पादपों को एकत्रित करना तथा उनके रोग के लक्षणों का अध्ययन करना।<br/>एकक III<br/>गतिमय वस्तुएं, व्यक्ति एवं विचार<br/>32. एकसमान घाल से गतिमान किसी पिण्ड के लिए दिए गए तथा । के आंकड़ों के समुख्यय से दूरी समय (1) ग्राफ खींचना तथा पिण्डकी चाल ज्ञात करना ।<br/>33. एकसमान त्वरण से गतिमान पिण्ड के लिए दिए गए (1) आंकड़ों के समुच्चय से वेग समय ग्राफ खींचना तथा गतिमान पिण्ड का त्वरण तथा पिण्ड द्वारा चली गयी दूरी ज्ञात करना ।<br/>34. दो कमानीदार तुलाओं का उपयोग करके गति के तीसरे नियम का अध्ययन करना ।<br/>35. किसी पिण्ड के द्रव्यमान तथा उसके सम्पर्क पृष्ठों की प्रकृति के साथ सीमान्त घर्षण में परिवर्तन का अध्ययन करना ।<br/>36. आर्किमीडीज के नियम को सत्यापित करना ।<br/>37. कम-से-कम दो विभिन्न ठोसों को लेकर उन्हें (1) टोंटी के जल, (ii) अत्यधिक नमकीन जल में पूर्णतः डुबोने पर ठोस के भार में होने बाली आभासी कमी तथा ठोस द्वारा विस्थापित जल के भार के बीच संबंध स्थापित करना ।<br/>38. किसी तप्त पिण्ड के शीतलन के लिए ताप-समय ग्राफ आलेखित करना ।<br/>39. किसी सरल लोलक के आयाम का उसके आवर्त काल पर प्रभाव का अध्ययन करना।<br/>40. सरल लोलक की लम्बाई में परिवर्तन के साथ उसके आवर्त काल में परिवर्तन का अध्ययन करना।<br/>41. किसी सरल लोलक के आवर्त काल पर उसके गोलक के द्रव्यमान के प्रभाव का अध्ययन करना।<br/>42. तानित डोरी से संचरण करते किसी अनुप्रस्त स्पन्द की चाल ज्ञात करना।<br/>43. किसी तानित स्लिन्की से संचारित अनुदैर्ध्य स्पन्द की चाल ज्ञात करना।<br/>44. ध्वनि के परावर्तन का अध्ययन करना।<br/>परिशिष्ट<br/> |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | BOOKS |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Cost, normal purchase price | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Accession No | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
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Dewey Decimal Classification | IER | CENTRAL LIBRARY | CENTRAL LIBRARY | 30/03/2011 | 115.00 | E-3095 | 371.623 015 NCE | 25148 | 30/09/2016 | 30/09/2016 | BOOKS | |||||
Dewey Decimal Classification | IER | CENTRAL LIBRARY | CENTRAL LIBRARY | 30/03/2011 | 160.00 | E-3096 | 371.623 015 NCE | 25149 | 30/09/2016 | 30/09/2016 | BOOKS |