TY - BOOK AU - Singh, Ram Pal TI - Itihas Shikshan CY - Meerut PB - R. Lall Books N1 - विषय-सूची पाठ का नाम पृष्ठ संख्या १. इतिहास का स्वरूप (Nature of History) 2. इतिहास-शिक्षण के मूल्य एवं उद्देश्य 1-10 (Objective and Values of History Teaching) 11-23 3. इतिहास का पाठ्‌यक्रम (History Curriculam) 24-51 4. इतिहास-शिक्षण शीर्षक तथा उसका विश्लेषण (History Teaching Contents and its Analysis) 52-06 (B) मुघल साम्राज्य एवं भारतीय संस्कृति पर उसका प्रभाव (Mughal Dynasty and Impact on Indian Culture) 67-107 (C) स्वतन्त्रता संग्राम का इतिहास (History of Freedom Movement) (D) प्रमुख ऐतिहासिक घटनाएँ (स्वतन्त्रता से पूर्व) 108-114 (Major Historical Events (Post Independent Period) 115-125 5. इतिहास-शिक्षण की पद्धतियों (Methods of History Teaching) 126-146 6. इतिहास-शिक्षणा में क्रियायें (Activities in History Teaching) 147-154 7. इतिहास-शिक्षण एवं आधुनिक मामले (History-Teaching and Current Affairs) 165-176 8. इतिहास का अन्य विषयों से सह-सम्बन्ध (Correlation of History with Ohter Subjects) 177-188 9. इतिहास में फाल-क्रम (Time-Sense in History) 189-194 10. इतिहास-अध्यापक (Teacher of History) 195-199 11. इतिहास-शिक्षण में सहायक सामग्री (Aids in History & Teaching) 200-210 12. इतिहास-कक्ष एवं पुस्तकालय 211-217 (History-Room and Library) MUB 1 yea mogrammes www.mude.ac.in 13. पाठ्य-पुस्तक तथा अतिरिक्त साहित्य (Text-Book & Additional Literature) 14. इतिहास-शिक्षण में मूल्यांकन (Evaluation in History-Teaching) 15. इतिहास-शिक्षण की नूतन आयाम (New Approaches of Teaching History) 16. इतिहास-शिक्षण की रीतियाँ (Techniques of Teaching-Histroy) 17. इतिहास-शिक्षण का नियोजन (Planning the Teaching of History) पाठ-योजना-1 (Lesson-Plan-1) पाठ-योजना-2 (Lesson-Plan-3) पाठ-योजना-3 (Lesson-Plan-3) दिभित्र विश्वद्यिालयों के गत वर्ष के प्रश्न-पत्र ER -