TY  - BOOK
AU  - Singh, Ram Pal
TI  - Itihas Shikshan
CY  - Meerut
PB  - R. Lall Books
N1  - विषय-सूची 
पाठ का नाम 
पृष्ठ संख्या 
१. इतिहास का स्वरूप 
(Nature of History) 
2. इतिहास-शिक्षण के मूल्य एवं उद्देश्य 
1-10 
(Objective and Values of History Teaching) 
11-23 
3. इतिहास का पाठ्‌यक्रम 
(History Curriculam) 
24-51 
4. इतिहास-शिक्षण शीर्षक तथा उसका विश्लेषण 
(History Teaching Contents and its Analysis) 
52-06 
(B) मुघल साम्राज्य एवं भारतीय संस्कृति पर उसका प्रभाव 
(Mughal Dynasty and Impact on Indian Culture) 
67-107 
(C) स्वतन्त्रता संग्राम का इतिहास 
(History of Freedom Movement) 
(D) प्रमुख ऐतिहासिक घटनाएँ (स्वतन्त्रता से पूर्व) 
108-114 
(Major Historical Events (Post Independent Period) 
115-125 
5. इतिहास-शिक्षण की पद्धतियों 
(Methods of History Teaching) 
126-146 
6. इतिहास-शिक्षणा में क्रियायें 
(Activities in History Teaching) 
147-154 
7. इतिहास-शिक्षण एवं आधुनिक मामले 
(History-Teaching and Current Affairs) 
165-176 
8. इतिहास का अन्य विषयों से सह-सम्बन्ध 
(Correlation of History with Ohter Subjects) 
177-188 
9. इतिहास में फाल-क्रम 
(Time-Sense in History) 
189-194 
10. इतिहास-अध्यापक 
(Teacher of History) 
195-199 
11. इतिहास-शिक्षण में सहायक सामग्री 
(Aids in History & Teaching) 
200-210 
12. इतिहास-कक्ष एवं पुस्तकालय 
211-217 
(History-Room and Library)
MUB 
1 yea 
mogrammes 
www.mude.ac.in 
13. पाठ्य-पुस्तक तथा अतिरिक्त साहित्य 
(Text-Book & Additional Literature) 
14. इतिहास-शिक्षण में मूल्यांकन 
(Evaluation in History-Teaching) 
15. इतिहास-शिक्षण की नूतन आयाम 
(New Approaches of Teaching History) 
16. इतिहास-शिक्षण की रीतियाँ 
(Techniques of Teaching-Histroy) 
17. इतिहास-शिक्षण का नियोजन 
(Planning the Teaching of History) 
पाठ-योजना-1 
(Lesson-Plan-1) 
पाठ-योजना-2 (Lesson-Plan-3) 
पाठ-योजना-3 
(Lesson-Plan-3) 
दिभित्र विश्वद्यिालयों के गत वर्ष के प्रश्न-पत्र

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