Sharma, Prabha and Chopra R. L. <br/><br/>
Shaikshik Prabhand evam Vidhyalaya Sangathan 

 - Jaipur  Swati Pub. 
<br/><br/> विषय-सूची<br/>पृष्ठ संख्या<br/>अध्याय शैक्षिक प्रशासन (Educational Administration)<br/>अध्याय 2 शैक्षिक प्रशासन का क्षेत्र, प्रकृति एवं कार्य (Scope, Nature and Function of Educational Administration)<br/>अध्याय 3 शैक्षिक प्रशासन की अवधारणायें व मानवीय संबंध (Conceptions and Human Relationship of Education/ Administration) 20-34<br/>अध्याय 4 शैक्षिक प्रशासन की आवश्यकता, उपयोगिता और महत्व (Need, Utility and Importance of Educational Administration) <br/>अध्याय 5 शैक्षिक प्रशासन संगठन तथा प्रबंध (Educational Administration. Organisation and Management) <br/>अध्याय 6 शैक्षिक प्रशासन के कारक एवं प्रत्यय विकास (Factors and Concept Development of Education Administration) <br/>अध्याया 7 शैक्षिक प्रशासन के सन्तुलन की आवश्यकता (Need for Balancing of Educational Administration) <br/>अध्याय 8 शैक्षिक प्रशासन का केन्द्रीयकरण तथा विकेन्द्रीयकरण (Centralization and Decentralization of Educational Administration) <br/>अध्याय १ शैक्षिक प्रबन्ध का अर्थ, विशेषताएं एवं अवधारणाएं (Meaning, Characteristics and Concepts of Education)<br/>अध्याय 10 शैक्षिक प्रबंध की प्रकृति तथा क्षेत्र (Nature and Scope of Educational Management) अध्याय 11 भारत में शैक्षिक प्रबन्ध (Educational Management in India)<br/>अध्याय 12 सत्ता (Authority)<br/>अध्याय 13 प्रत्यायोजन (Delegation)<br/>अध्याय 14 नेतृत्व अवधारणा का विकास व सिद्धान्त (Leadership: Concept Development and Principle)<br/>अध्याय 15 विद्यालय समन्वयं में प्रधानाचार्य की भूमिका (Role of Head Master in building the tone of the school)<br/>अध्याय 16 संस्थागत योजना (Institutional Planning)<br/>अध्याय 17 वित्तीय प्रबन्ध (Financial Management)<br/>अध्याय 18 स्कूल बजट से आशय, प्रकृति, प्रक्रिया एवं समस्याएं (Meaning, nature, process and problems of School Budget) <br/>अध्याय 19 निरीक्षण का अर्थ, निरीक्षण व पर्यवेक्षण में अन्तर (Meaning of inspection, Difference between inspection and supervision.)<br/>अध्याय 20 शैक्षिक पर्यवेक्षण की विशेषताएं, महत्व व कार्य (Characteristics of supervision and inıportance and functions of it).<br/>अध्याय 21 निरीक्षण व पर्यवेक्षण में प्रधानाध्यापक की भूमिका (Role of H.M. in Observation & Supervision)<br/>अध्याय 22 विद्यालय-संयन्त्र (School Plants)<br/>195-205<br/>अध्याय 23 समय सारणी एवं विद्यालय प्रशासन (Time Table and School Administration)<br/>अध्याय 24 पाठ्येत्तर-सहगामी क्रियाशीलन (Co-curricular Activities)<br/>अध्याय 25 विद्यालय अभिलेख (School Records)<br/>अध्याय 26 अनुशासन की अवधारणा, सिद्धान्त तथा आवश्यकता (Concept, Principles and need of decipline)<br/> अध्याय 27 प्राचीन भारतीय शिक्षा  (Ancient Indian Education) <br/>अध्याय 28 स्वतन्य भारत में शिक्षा (Education in Free India) <br/>अध्याय 29 केन्द्रीय एवं राज्य स्तरीय शैक्षिक अभिकरणों की भूमिका (Role of Central and State Agencies of Education)<br/><br/><br/>