Upadyay, Deepika <br/><br/>
Shiksha Manovigyan avam Mapan 

 - Agra  Madhukar Prakashan  2012 
 - xiii,480p.;22cm 
<br/><br/> अनुक्रमणिका<br/>अध्याय<br/>इकाई - 1 मनोविज्ञान तथा शिक्षा [Psychology and Education]<br/>1. मनोविज्ञान क्या है? (What is Psychology?)<br/>2. शिक्षा मनोविज्ञान : प्रकृति, क्षेत्र तथा उद्देश्य (Educational Psychology: Nature, Scope and Aims)<br/>(3. शिक्षा मनोविज्ञान की विधियाँ (Methods of Educational Psychology)<br/>इकाई - II<br/>अभिवृद्धि और विकास [Growth and Development]<br/>4. वंशानुक्रम तथा वातावरण (Heredity and Environment)<br/>5. अभिवृद्धि एवं विकास (Growth and Development)<br/>6. शैशवावस्था (Infancy)<br/>7. बाल्यावस्था (Childhood)<br/>8. किशोरावस्था (Adolescence)<br/>इकाई - III<br/>अधिगम और शिक्षण [Learning and Teaching]<br/>9. अधिगम (सीखना) तथा शिक्षण (Learning and Teaching) <br/>10. अधिगम के सिद्धान्त (Theories of Learning)<br/>11. अधिगम का स्थानान्तरण (Transfer of Learning)<br/>12. प्रत्यक्षीकरण तथा अवधान (Perception and Attention)<br/>13. अभिरुचि (Interest)<br/>14. बुद्धि : अर्थ, सिद्धान्त तथा मापन (Intelligence)<br/>15. बुद्धि परीक्षाएँ (Intelligence Test)<br/><br/>16. स्मृति तथा विस्मृति (Memory and Forgetting)<br/>इकाई - IV<br/>व्यक्तित्व का विकास [Development of Personality]<br/>17. व्यक्तित्व : परिभाषा, प्रकृति और विकास (Personality: Definition, Nature and Develpoment)<br/> (18. व्यक्तित्व के निर्धारक तत्त्व (Determinants of Personality)<br/>19. व्यक्तित्व : प्रकार तथा आकलन (Personality: Type and Assessment)<br/>20. व्यक्तित्व के सिद्धान्त (Theories of Personality)<br/>21. मानसिक स्वास्थ्य विज्ञान (Mental Hygiene)<br/>22. समायोजन (Adjustment)<br/>23. अभिप्रेरणा (Motivation)<br/>24. सृजनात्मकता (Creativity)<br/>25. अपवादात्मक, पिछड़े तथा अपचारी बालक (Exceptional, Backward and Delinquents Children)<br/>इकाई - V<br/>मापन तथा मूल्यांकन [Measurement and Evaluation]<br/>26. शैक्षिक मापन तथा मूल्यांकन (Educational Measurement and Evaluation)<br/>27. निष्पत्ति मापन (उपलब्धि परीक्षण) (Achievement Test)<br/>28. निदानात्मक परीक्षाएँ तथा उपचारात्मक शिक्षा (Diagnostic Test and Remedial Education)<br/>29. क्रियात्मक अनुसन्धान (Action Research) <br/>30. ब्लूम के अनुसार शैक्षिक उद्देश्य (Educational Objectives According to the Bloom)<br/>इकाई -VI<br/>शिक्षा में सांख्यिकी [Statistics in Education]<br/>31. शिक्षा में सांख्यिकी (Statistics in Education)<br/>32. केन्द्रीय प्रवृत्तियों का मापन (Measures of Central Tendencies)<br/>33. विचलनों का माप तथा सामान्य सम्भाव्यता वक्र (Measures of Variability and Normal Probability Curve) <br/>34. सह-सम्बन्ध (Correlation)<br/>Bibliography<br/>