Mangal,S.K. <br/><br/>
Shaikshik Takniki ke Multatv avm Prabandhan 

 - Meerut  International  2013 
 - x,344p.;23cm 
<br/><br/>  विषय प्रवेश (Introduction)<br/>अध्ययन  1. “kSf{kd rduhdh ( Educational Technology )<br/>अध्ययन 2. gkMZos;j rduhdh ( Hardware Technology )<br/>अध्याय ३. कंप्यूटर-अयधारमा, संरचना एवं कार्यप्रणाली (Computers-Concept, Structure and Functioning)<br/>अध्याय 4. कंप्यूटर सहाय अनुदेशन (Computer Assisted Instruction)<br/>अध्याय 5. आधुनिक तकनीकियों के प्रयोग हेतु मनोवैज्ञानिक आधार (Psychological Basis for the Use of Modern Technologies)<br/>अध्याय 6. सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching)<br/>अध्याय 7. अभिक्रमित अनुदेशन (Programmed Instriction)<br/>अध्याय 8. शिक्षणा व्यूह रचनाएँ (Raching Strategies)<br/>अध्याय 9. शिक्षण-अधिगम का प्रबन्धन (Management of Teaching-Learning)<br/>अध्याय 10. शिक्षण-अधिगम का नियोजन (Planning of Teaching-Learning) <br/>अध्याय 11. शिक्षण-अधिगम का संगठन (Organisation of Teaching-Learning)<br/>आध्याय 12. शिक्षण-अधिगम का अपक्षरण (Leading Teaching-Learning)<br/>अध्याय 13. शिक्षण-अधिगम का नियम (Controlling Teaching Learning) (274-306<br/>अध्याय 14. संस्थागत निष्यादन मूल्याँकन (Evaluating Institutional Performance) <br/>अध्याय 15. शिक्षक मूल्यांकन (Teacher Evaluation)<br/>अध्याय 16. विद्यालय शिक्षा में जवाबदेही (Accountability in School Education)<br/><br/>