Results
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182.
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183.
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Samkaleen Vishwa Rajneeti -xii by
Material type:  Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 320 SAM.
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184.
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Bhoogol Me Prayogatmak Karya - xii by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 910 BHO.
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185.
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Kratika by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2006
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 491.43 KRI.
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186.
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Bal Mahabharat Katha by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2007
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 491.43 BAL.
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187.
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Hamara Paryawaran by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2007
Availability: Not available: CENTRAL LIBRARY: In transit (1).
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188.
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Project Book in Environmental Education by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2009
Dissertation note: CONTENTS
Foreword
Note to the Students
Note to the Teachers
1. Pollination: an interaction of plants and insects
2. Observing the 3 'R's
3. Conserving natural resources
4. Optimum use of groundwater
5. Impact of low-cost imports on our economy and environment
6. Employment in semi-rural areas
7. Lots of water and yet no water!
8. Do we need zoos?
9. Landscape, culture, people and their relationships
10.
Household wastes
11. The plight of rag-pickers
12. Water bodies in the neighbourhood
13. Impact assessment of developmental projects
14. Insect sting and its home remedies
15. Oral health and hygiene
16. Awareness about common ailments
17. Disaster management
18. Education for all
19. Healthy domestic environment
20. Depletion and degradation of natural resources
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (5)Call number: 372.357 NCE, ...
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189.
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Laboratory Manual in Mathematics at Secondary Stage by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2009
Dissertation note: Contents :-
ACTIVITIES FOR CLASS X
Acnvrry 1:
To find the HCF of two mambers experimentally based on Euclid Division Lemma
Acrvrry 2:
To draw the graph of a quadratic polynomial and observe:
(i) The shape of the curve when the coefficient of r is positive.
(ii) The shape of the curve when the coefficient of x is negative.
(iii) Its number of zeroes.
ACTIVITY 3:
To verify the conditions of consistency/ inconsistency for a pair of linear equations in two variables by graphical method
ACTIVITY 4:
To obtain the solution of a quadratic equation (x+4x60) by completing the square geometrically.
ACTIVITY 5:
To identify Arithmetic Progressions in some given lists of numbers (patterns).
ACTIVITY 6: To find the sum of first n natural numbers.
ACTIVITY 7: To find the sum of the first n odd natural numbers.
ACTIVITY 8: To find the sum of the first n-even natural numbers.
ACTIVITY 9: To establish a formula for the sum of first n terms of an Arithmetic Progression.
ACTIVITY 10: To verify the distance formula by graphical method
ACTIVITY 11: To verify section formula by graphical method.
ACTIVITY 12:
To verify the formula for the area of a triangle by graphical method.
ACTIVITY 13:
To establish the criteria for similarity of two triangles.
ACTIVITY 14:
To draw a system of similar squares, using two intersecting strips with nails.
13
13
ACTIVITY 15:
To draw a system of similar triangles, using Y shaped strips with nails.
ACTIVITY 16
: To verify Basic Proportionality Theorem (Thales theorem).
13
ACTIVITY 17: To find the relationship between areas and sides of similar triangles.
13
14
1
ACTIVITY 18: To verify experimentally that the ratio of the areas of two similar triangles is equal to the ratio of the squares of their corresponding sides.
ACTIVITY 19: To draw a quadrilateral similar to a given quadrilateral as per given scale factor (less than 1).
ACTIVITY 20:
To verify Pythagoras Theorem.
1
ACTIVITY 21: To verify Pythagoras theorem by Bhaskara method.
1
1
ACTIVITY 22: To verify experimentally that the tangent at any point to a circle is perpendicular to the radius through that point.
ACTIVITY 23: To find the number of tangents from a point to the circle.
ACTIVITY 24: To verify that the lengths of tangents to a circle from some external point are equal.
ACTIVITY 25: To find the height of a building using a clinometer.
ACTIVITY 26 To obtain formula for area of a circle experimentally.
ACTIVITY 27:
To form a frustum of a cone.
ACTIVITY 28: To obtain formulae for the surface area and the volume of a frustum of a cone.
U
G
ACTIVITY 29: To draw a cumulative frequency curve (or an ogive) of less than type.
ACTIVITY 30: To draw a cumulative frequency curve (or an ogive) of more than type.
ACTIVITY 31: To determine experimental probability of 1, 2, 3, 4, 5 or 6 by throwing a die 500 times and compare them with their theoretical probabilities.
ACTIVITY 32: To determine experimental probability of a head (or a tail) by tossing a coin 1000 times and compare it with its theoretical probability.
PROJECTS
PROJECT 1: Aryabhat the Mathematician and Astronomer
PROJECT 2: Surface Areas and Volumes of Cuboids
PROJECT 3: Golden Rectangle and Golden Ratio
PROJECT 4: - World's Most Mysterious Number
LIST OF PROJECT
SCHEME OF EVALUATION
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 373.015 107 8 NAT.
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190.
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191.
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192.
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Inservice Teacher Education Package by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2006
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 371.1 NCE.
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193.
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Art Education by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New delhi NCERT 1987
Dissertation note: Contents
FOREWORD
1. INTRODUCTION A background in perspective Essentials of the approach Aims and objectives General objectives
2. SYLLABUS
Minimum Learning Outcomes Content Art Material
3. PICTORIAL ART
Guidelines Characteristic of Art Expression of Children of Class II- Specimens of the Children's Work- Activity Plans
4. DECORATIVE ART Guidelines Specimens of Children's work of Decorative Art Activity Plans
5. Plastic Art Guidelines Specimens of Clay Work Activity Plans
6. PERFORMING ART
Guidelines Activity Plans
7. INTEGRATION OF ART
BIBLIOGRAPHY
APPENDIX
Activity Book in Art Education
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (2)Call number: 707 CHO, ...
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194.
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Learning With Computers by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2002
Dissertation note: CONTENTS
Learning with Computers
Level 1
Cat7 Working with Computers
Chapter
Introduction to Computers
Chapter 2
Windows Basics
Chapter 3
Log on to Logo
Chapter 4
Paint
Chapter 5
Processing Words
Appendix Suggestions to Teachers on Assessment of Leaming Outcomes
Appendix II
Assistive Technology
Glossary
Level II
Unit Basic Operations
Chapter The Computer and its Peripherals
Chapter 2
More on Windows
UnitII TT Tools
Chapter 3
Processing Words
Chapter 4
Presenting Ideas
Chapter 5
Log on to Logo
Unit III Communication Tools
Chapter 6
Communication on the Internet
Einz/V Technology Research Took
Chapter 7
Searching the Net
Unit V Tools for Problem Solving
Chapter 8
Spreadsheet
Appendix I
Suggestions to Teachers on Assessment of Learning Outcomes
Appendix II Available IT Support for Children with Special Needs
Appendix III
Software Evaluation Tips
Glossary
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 371.334 MAL.
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195.
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Prayogshala Pustika : Science by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 2009
Dissertation note: विषय-सूची
प्राक्कथन
आमुख
प्रस्तावना
1.1 प्रयोगशाला में उपलब्ध सामान्य सुविधायें
1.2 प्रयोगशाला कार्य के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना
1.3 सामान्य प्रयोगशाला-नियम
1.4 प्राथमिक चिकित्सा/उपचार
1.5 प्रयोग का अभिलेखन
एकक I
पदार्थ
1. सरल (विच्छेदन) सूक्ष्मदर्शी के विभिन्न भागों का अध्ययन करना।
2. संयुक्त सूक्ष्मदर्शी के विभिन्न भागों का अध्ययन करना ।
3. कमानीदार तुला तथा मापक सिलिण्डर का उपयोग करते हुए द्रव (जल के अतिरिक्त) का घनत्व ज्ञात करना।
4. एक मापक सिलिण्डर तथा एक कमानीदार तुला का उपयोग करते हुए अरंध्री ठोस (जल में अघुलनशील एवं जल से सघन) का घनत्व ज्ञात करना।
5.
दर्शाना कि गैसें सुगमता से संपीडित होती हैं लेकिन द्रव नहीं।
6. ऊर्ध्वपातनीय ठोस को गरम करने पर उनकी अवस्था में परिवर्तन का अध्ययन।
7. वाष्पन की प्रक्रिया का अध्ययन करना।
8. जल के क्वथनांक एवं बर्फ के गलनांक का निर्धारण करना।
9. आसुत जल में सामान्य लवण का संतृप्त विलयन बनाना तथा कक्ष ताप पर इसकी विलेयता निर्धारित करना।
10. सामान्य लवण का द्रव्यमान आधारित 10% संघटन का विलयन बनाना।
11. अमोनियम क्लोराइड, सामान्य लवण तथा रेत के मिश्रण से घटकों को पृथक करना।
12. विभिन्न पदार्थों का विलयन बनाना तथा उनकी वास्तविक विलयन तथा निलंबन के रूप में पहचान करना।
13.
सल्फर का कोलॉइडी विलयन बनाना इसे पारगम्यता तथा निस्पंदन के आधार पर वास्तविक विलयन अथवा निलंबन से विभेदित करना।
14.
यो अमिश्रणीय इवों में मिश्रण के पृथक्करण की प्रक्रिया का अध्ययन करना।
15. सामान्य आसवन द्वारा दो मिश्रणीय द्रवों के मिश्रण को पृथक करना।
16. एक मिश्रण (पो अवयवों वाला) तथा एक यौगिक में अन्तर करना।
17. एक रासायनिक अभिक्रिया में द्रव्यमान संरक्षण के नियम को सत्यापित करना।
एकक 11
सजीव जगत
18. प्याज के छिलके का अभिरजित, अस्थायी आरोपण (माउन्ट) तैयार करना और इसकी कोशिकाओं का अध्ययन करना ।
19. मानव के कपोल की उपकला कोशिकाओं का अस्थायी आरोपण (माउन्ट) तैयार करना और इसके विशिष्ट लक्षणों (अभिलक्षणों) का अध्ययन करना।
20. परासरण की परिघटना का अध्ययन।
21. रोइओ (Rhoeo) अथवा ट्रैडेसकैशिया (Tradescantia) की पत्तो के बाह्यत्वचीय छीलन में जीवद्रव्य-कुंचन (Plasmolysis) का अध्ययन।
22. किसी दिये गये खाद्य प्रतिदर्श में स्टॉर्च तथा अरहर (तुअर) दाल में मेटैनिल यलो की उपस्थित का परीक्षण।
23. अस्थाई स्लाइड बनाकर पादपों में मृदूतक (parenchyma) और दृढ़ोतक (slerenchyma) ऊतकों का अध्ययन करना ।
24. प्राणियों में रेखित पेशी रेशे और तत्रिका रेशे को पहचानना ।
25. स्पाइरोगाइरा, ऐगैरिकस, मॉस, फर्न, पाइनस तथा आवृतबीजी (angiosperm) पादप के अभिलक्षणों का अध्ययन।
26. किसी पुष्पी पादप का पादपालय-पत्र (herbarium sheet) तैयार करना ।
27. केंचुआ, तिलचट्टा, अस्थि-मीन और पक्षी के लक्षणों का अध्ययन करना तथा उनके चित्र बनाना ।
28. एकबीजपत्री तथा द्विबीजपत्री पादपों के बाह्य लक्षणों की तुलना करना ।
29. मच्छर के जीवन-चक्र का अध्ययन।
30. मलेरिया परजीवी के जीवन चक्र का अध्ययन।
31. स्थानिक रूप से उपलब्ध फसल पादपों को एकत्रित करना तथा उनके रोग के लक्षणों का अध्ययन करना।
एकक III
गतिमय वस्तुएं, व्यक्ति एवं विचार
32. एकसमान घाल से गतिमान किसी पिण्ड के लिए दिए गए तथा । के आंकड़ों के समुख्यय से दूरी समय (1) ग्राफ खींचना तथा पिण्डकी चाल ज्ञात करना ।
33. एकसमान त्वरण से गतिमान पिण्ड के लिए दिए गए (1) आंकड़ों के समुच्चय से वेग समय ग्राफ खींचना तथा गतिमान पिण्ड का त्वरण तथा पिण्ड द्वारा चली गयी दूरी ज्ञात करना ।
34. दो कमानीदार तुलाओं का उपयोग करके गति के तीसरे नियम का अध्ययन करना ।
35. किसी पिण्ड के द्रव्यमान तथा उसके सम्पर्क पृष्ठों की प्रकृति के साथ सीमान्त घर्षण में परिवर्तन का अध्ययन करना ।
36. आर्किमीडीज के नियम को सत्यापित करना ।
37. कम-से-कम दो विभिन्न ठोसों को लेकर उन्हें (1) टोंटी के जल, (ii) अत्यधिक नमकीन जल में पूर्णतः डुबोने पर ठोस के भार में होने बाली आभासी कमी तथा ठोस द्वारा विस्थापित जल के भार के बीच संबंध स्थापित करना ।
38. किसी तप्त पिण्ड के शीतलन के लिए ताप-समय ग्राफ आलेखित करना ।
39. किसी सरल लोलक के आयाम का उसके आवर्त काल पर प्रभाव का अध्ययन करना।
40. सरल लोलक की लम्बाई में परिवर्तन के साथ उसके आवर्त काल में परिवर्तन का अध्ययन करना।
41. किसी सरल लोलक के आवर्त काल पर उसके गोलक के द्रव्यमान के प्रभाव का अध्ययन करना।
42. तानित डोरी से संचरण करते किसी अनुप्रस्त स्पन्द की चाल ज्ञात करना।
43. किसी तानित स्लिन्की से संचारित अनुदैर्ध्य स्पन्द की चाल ज्ञात करना।
44. ध्वनि के परावर्तन का अध्ययन करना।
परिशिष्ट
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (2)Call number: 371.623 015 NCE, ...
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196.
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Computer Literacy by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 1995
Dissertation note: Contents
FOREWORD
A NOTE FROM THE EDITORS
MODULE 1: INTRODUCTION TO COMPUTERS
MODULE 2: ELECTRONIC DATA PROCESSING
MODULE 3: OPERATING SYSTEM: PC/MS-DOS
MODULE 4 WORD PROCESSING-PART I
MODULE 5: LOGIC DEVELOPMENT AND PROGRAMMING CONCEPTS
MODULE 6: DATABASE MANAGEMENT SYSTEM (DBMS)
MODULE 7 WORD PROсино PART II
MODULE 8: ELECTRONIC SPREADSHERT
MODULE 9: SOME RECENT DEVELOPMENTS IN COMPUTER APPLICATIONS
GLOSSARY
INDEX
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 371.334 DHA.
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197.
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indian Mental Measurement handbook: intelligence and aptitude tests by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT
Dissertation note: CONTENTS
Foreword
Introduction
Preface
Members of Ceneral Advisory Committee
Members of the Editorial Board
Contributing Test Reviewers
Intelligence Tests
NTL-249
Reasoning Ability Test
NIL-107
A Group Test of Intelligence
NTL-173 Test of 'g' Culture Fair, Scale 3, Forms A & B
NTL-177 Mixed Type Group Test of Intelligence
NTL-245 Group Test of Intelligence
NTL-246
Verbal Intelligence Test
NTL-348 Draw-a-Bicycle Test of Intelligence
NTL-250 Group Test of Intelligence
Dr. Prayag Mehta
Dr. S. Rao
Dr. P.N. Mehrotra
Dr. Pramila Ahuja
Dr. R.K. Ojha &
Dr. K. Ray Chaudhary
Dr. T.R. Sharma
Dr. L.N. Dubey
Dr. G.C. Ahuja
(For 13-17 Year+)
NTL-251
Draw-A-Man Test for Indian Children
Dr. Pramila Phatak
NTL-252
Draw-A-Man Test
Dr. A.N. Mishra
NTL-271
Passi Tests of Creativity
Dr. Passi, B.K.
NTL-272
Verbal Test of Creative Thinking
Dr. Baqer Mehdi
NTL-273
Non-Verbal Test of Creative Thinking
NTL-304
Group Test of Intelligence
NTL-331
Non-Verbal Concept-Formation Test
NTL-332
Creativity Test
NTL-338
OTIS Self-Administering Test of
& 401
NTL-339
NTL-340
Mental Ability Forms B & C
Samoohik Mansik Yogyata Parikshan
A Group Test of General Mental Ability
NTL-347
CLE. Individual Test of Intelligence
NTL-350
CLE. Verbal Group Test of Intelligence
NTL-351
CLE. Verbal Group Test of Intelligence
Dr. Bager Mehdi
Dr. P. Ahuja
Dr. Govind Tiwari
Dr. N.S. Chauhan &
Dr. G. Tiwari
Dr. N.S. Chauhan &
Dr. Govind Tiwari
Dr. R.K. Tandon
Dr. S. Jalota &
Dr. R.K. Tandon
Dr. Uday Shankar
C.LE, Delhi
CLE, Delhi
xvi
NTL-352 Non-Verbal Group Test of Intelligence
NTL-400 Stanford-Binet Intelligence Scale
NTL-431 Gujarati Adaptation of Weschler Intelligence Scale for Children
NTL-532 A Pictorial Monograph of Motor and Mental Development of Indian Babies
NTL-539
Chandra Mohini Buddhi Parikshan
NTL-645 Test of General Mental Ability
NTL-706 Group Test of General Mental Ability
NTL-708 Social Intelligence Scale (SIS)
NTL-709 Development Screening Test
NTL-711 Non-Verbal Intelligence Test
Aptitude Tests
NTL-105 A Battery of Mechanical Aptitude Tests
NTL-114 Scientific Knowledge and Aptitude Test (From 1064)
NTL-193 Differential Aptitude Test-Indian Adaptation
NTL-288 Scientific Aptitude Test For College Students
C.I.E., Delhi
Dr. S.K. Kulshresh
Dr. M.C. Bhatt
Dr. P. Phatak
Dr. Chandra Mohini
Dr. M.C. Joshi
Dr. S. Jalota
Dr. N.K. Chadha &
Ms. Usha Ganeshan
Dr. J. Bharath Raj
Dr. Atmanand Shama
Dr. Atmanand Shrana
Dr. S. Chatterjee &
Dr. J.M. Ojha
Dr. Manjula Mukerje
Dr. A.K.P. Sinha &
Dr. L.N.K. Sinha
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 370.028 795 4 JAI.
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198.
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199.
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Sahayak Pustak by
Edition: 1st
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 1964
Dissertation note: विषय
T
सूची
प्रस्तावना
प्रौढ़ साक्षरता क्यों
डॉ० से० अब्राहम कोणी
साक्षरता का प्रारम्भ एवं प्रौढ़ शिक्षा की आवश्यकता
श्री हरिहर प्रसाद सक्सेना
प्रौढ़ साक्षरता कक्षाथों में क्या पढ़ायें
श्री नेकीराम गुप्त
प्रौढ़ शिक्षा में वयस्क मनोविज्ञान
कुमारी सुशीला मेहता
१७
प्रोड़ों का मन और साक्षरता
श्री धर्मवीर
२७
प्रौढ़ शिक्षा को कुछ पद्धतियाँ
श्री बी० ए० फिराक
३१
प्रौढ़ साक्षरता कक्षा की व्यवस्था
श्री ए० रशीद
४८
प्रौढ़ साक्षरता कक्षा की व्यवस्था
श्री नेकीराम गुप्त
६२
नवसाक्षरों की पुस्तकें
श्री रफ़ीक शास्त्री
७०
नवसाक्षरों के लिये पुस्तकालय-प्रबन्ध
श्रो सेवाराम मित्तल
८२
साक्षरता कक्षा में खेल-
कुछ सुझाव
श्री नजीर अहमद अन्सारी
८६
परिशिष्ट
भारत के विभिन्न राज्यों एवं राज्य क्षेत्रों
की १६६१ की जनगणना (स्त्री और पुरुष)
के अनुसार साक्षरता का प्रतिशत विवरण
६६
विकास एवं राष्ट्र सम्बन्धी कुछ गीत
१
६७
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 374 NCE.
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200.
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Manav Adhikar by
Material type: Text; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Publication details: New Delhi NCERT 1998
Dissertation note: विषय-सूची
प्राक्कथन
विषय-प्रवेश
विभाग 1
मानवाधिकारों पर कुछ महत्त्वपूर्ण ऐतिहासिक दस्तावेज
1 स्वतंत्रता की घोषणा
2. मनुष्य और नागरिक के अधिकारों की घोषणा
3 अमिक और शोषित जनों के अधिकारों की घोषणा
4 स्वतंत्रता की प्रतिज्ञा
5. मूल अधिकार और आर्थिक कार्यक्रम
6 भारत की स्वतंत्रता का अधिकार-पत्र
विभाग 11
प्रमुख अन्तर्राष्ट्रीय दस्तावेज : घोषणाएं, प्रसंविदाएं, अभिसमय
1. संयुक्त राष्ट्र संघ का अधिकार-पत्र
2. मानवाधिकारों की सार्वजनीन घोषणा
3. आर्थिक, सामाजिक तथा सांस्कृतिक अधिकारों से संबंधित अंतर्राष्ट्रीय प्रसंविदा
4 नागरिक तथा राजनीतिक अधिकार-संबंधी अंतर्राष्ट्रीय प्रसंविदा
5. सभी प्रकार के नस्ली विभेदों के उन्मूलन से संबंधित अंतर्राष्ट्रीय अभिसमय
6. यातना और अन्य क्रूर, अमानवीय या अपमानजनक व्यवहार तथा दंड के विरुद्ध अभिसमय
7. महिलाओं के विरुद्ध सभी प्रकार के विभेदों की समाप्ति संबंधी अभिसमय
8. विकास के अधिकार से संबंधित घोषणा
(xiv)
• बच्चों के अधिकारों से संबंधित अभिसमय
10. राष्ट्रीय या नृजातीय, धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यकों से संबंधित अधिकारों की घोषणा
11. विएना घोषणा और कार्य-योजना
विभाग IH
भारतीय संविधान और विधि में मानवाधिकार
1. भारतीय संविधान में मानवाधिकार
(1) भारत का संविधान : उद्देशिका
(1) भाग 3: मूल अधिकार
(ii) भाग 4 : राज्य की नीति के निदेशक तत्त्च
(iv) भाग 4 (क): मूल कर्त्तव्य
(२) कुछ और उपबंध
2 मानवाधिकारों की सार्वजनीन घोषणा और भारतीय संविधान तथा कानून की व्यवस्थाएं
3. मानवाधिकारों से संबंधित भारतीय कानून
4. राष्ट्रीय मानवाधिकार आयोग और राज्य मानवाधिकार आयोग
विभाग IV
मानवाधिकारों की शिक्षा
1. शिक्षा के क्षेत्र में विभेद के विरुद्ध यूनेस्को अभिसमय
2. शांति, मानवाधिकारों तथा लोकतंत्र की शिक्षा-संबंधी घोषणा
3. शांति, मानवाधिकारों तथा लोकतंत्र की शिक्षा-संबंधी कार्रवाई का समेकित ढांचा
4. राष्ट्रीय शिक्षा नीति तथा मानवाधिकार
Availability: Items available for loan: CENTRAL LIBRARY (1)Call number: 341.48 MAN.
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