000 | 02728nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c19979 _d19979 |
||
003 | OSt | ||
005 | 20240402142617.0 | ||
008 | 231122b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a9788194563983 | ||
041 | _aSANSKRIT | ||
082 |
_23rd _a491.207 SAL |
||
100 | _aSaluja,Chandkirad | ||
245 | _aShikshasandshrika | ||
260 |
_aDelhi _bSamskrit Promotion Foundation _c2023 |
||
300 | _a344p. | ||
500 | _aविषयानुक्रमणिका १. संस्कृतपाठः २. संस्कृतपाठस्य स्वरूपं तत्त्वानि प्रकाराः च ३. पाठयोजना : आवश्यकता, महत्त्वं सोपानानि च ४. संस्कृतवर्णमालाशिक्षणस्य आधारभूततत्त्वानि ५. संस्कृतवाक्यसंरचनायाः आधारभूतानि तत्त्वानि ६. निबन्धात्मकं गद्यशिक्षणम् ७. संवादात्मकं गद्यशिक्षणम् ८. संस्कृतपद्यस्य विशिष्टतत्त्वानि ९. संस्कृतपद्यशिक्षणम् १०. व्याकरणशिक्षणम् : स्वरूपम् उद्देश्यानि पद्धतयः च ११. अभ्यासः : अभिप्रायः, प्रकाराः उद्देश्यानि प्रक्रिया च १२. सम्भाषणात्मकं संस्कृतम् १३. सरलसंस्कृतप्रयोगः १४. संस्कृतशिक्षणे पाठ्य सहगामि-क्रियायाः महत्त्वम् १५. गतिविध्यात्मकशिक्षणम् : आवश्यकता स्वरूपञ्च १६. संस्कृतशिक्षणे सङ्गणकस्य प्रयोगः १७. संस्कृतशिक्षण-अर्जन-प्रक्रियायां कुटुम्बस्य भूमिका १८. संस्कृतगृहकार्यम् : महत्त्वं स्वरूपं मूल्याङ्कनप्रक्रिया च १९. संस्कृतशिक्षणे संस्कृतमयपरिवेशस्य निर्माणोपायाः आवश्यकता महत्त्वञ्च | ||
700 | _aSharma,Manmohan | ||
700 | _aSharma,Apurva | ||
942 |
_2ddc _cBK |