000			02943nam a2200133Ia 4500
999			_c5016 _d5016
003			OSt
005			20240626132045.0
008			160930s9999 xx 000 0 und d
100			_aChaudhari, Pyarelal
245			_aShaikshik Takniki evam Kaksha-Kaksh Prabandh
260			_aJaipur _bSwati Pub.
500			_aविषय-सूची अध्याय 1 शैक्षिक तकनीकी अर्थ, प्रकृति एवं क्षेत्र (Educational Technology: Meaning, Nature & Scope) अध्याय 2 शिक्षा तकनीकी के प्रकार (Kinds of Educational Technology) अध्याय 3 सम्प्रेषण एवं जन संचार (Communication and Mass-Media) अध्याय 4 शिक्षा में प्रणाली उपागम (System Approach in Education) अध्याय 5 शिक्षण एवं अधिगम (Teaching and Learning) अध्याय 6 शिक्षण के सिद्धान्त एवं सूत्र (Principles and Maxims of Teaching) अध्याय 7 अधिगम में उद्देश्यों का व्यवहारिक रूप (Behavioural Form of Objectives in Learning) अध्याय 8 सामूहिक परिचर्चा (Panel Discussion) अध्याय 9 दल शिक्षण (Team Teaching) अध्याय 10 अभिक्रमित अनुदेशन शिक्षण (Programmed Instruction Teaching) अध्याय 11 कम्प्यूटर सह-अनुदेशन तथा शिक्षण यन्त्र (Computer Assisted Instruction and Teaching Machines) अध्याय 12 शिक्षण प्रभावकता (Teaching-Effectiveness) अध्याय 13 सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching) अध्याय 14 शिक्षण-कौशल (Teaching Skill) अध्याय 15 शिक्षण के प्रतिमान (Models of Teaching) ध्याय 16 फ्लैन्डर्स प्रतिमान (Flander's Model) अध्याय 17 मूल्यांकन व मापन (Measurement and Evaluation) अध्याय 18 वस्तुनिष्ठता तथा वस्तुनिष्ठ परीक्षण (Objective and Objective Type Tests) अध्याय 19 परीक्षण विश्वसनीयता (Test Reliability) अध्याय 20 नैदानिक परीक्षण एवं उपचारात्मक शिक्षण (Diagnostic Test and Remedial Teaching) अध्याय 21 शिक्षा तथा मनोविज्ञान में सांख्यिकी त्या उपयोग (Uses of Statistics in Education and Psychology) =
942			_cBK _2ddc