000			03218nam a2200133Ia 4500
999			_c5046 _d5046
003			OSt
005			20240614153944.0
008			160930s9999 xx 000 0 und d
100			_aBahola, H. S.
245			_aSamajik Vigyan Shikshan
260			_aJaipur _bRajasthan Prakashan
500			_aविषय-सूची इकाई अध्याय पृष्ठ (एस.टी.सी. द्वितीय वर्ष के सामाजिक विज्ञान विषय का सत्र 2006- 2007 से प्रभावी नवीनतम पाठ्यक्रमानुसार) 1. प्राथमिक स्तर की "पर्यावरण अध्ययन" कक्षा-5 का पुनरावलोकन 1-22 2. सामाजिक विज्ञान शिक्षण के माध्यम से विविध कौशलों का विकास 23-25 3. अधिगम क्षेत्र एवं अपेक्षित दक्षताएँ 26-39 4. सामाजिक ज्ञान विषय की विषयवस्तु क्षेत्र एवं उद्देश्य के अनुसार विषयवस्तु एवं स्वरूप का समायोजन करने का उपागम 40-55 5. उच्च प्राथमिक स्तर पर अधिगम सामग्री, पाठ्य पुस्तकें तथा तत्सम्बन्धी विषयवस्तु 56-88 6. शिक्षण की विधियाँ 89-146 7. जनसंख्या शिक्षा 147-157 8. शिक्षण अधिगम सामग्री/सहशैक्षिक क्रिया-कलाप का चयन, निर्माण, उपयोग 158-172 9. विषय शिक्षण में स्थानीय स्रोतों का महत्त्व, प्रभावी उपयोग, उपयोग की प्रक्रिया 173-183 10. सामाजिक विज्ञान विषय के शिक्षण द्वारा बालक/बालिकाओं में सामाजिक एवं सांस्कृतिक प्रवृत्तियों एवं जनजीवन के प्रति सौन्दर्य बोध परक अभिवृत्तियों की प्रक्रिया 184-189 11. सामाजिक विज्ञान विषय के शिक्षण द्वारा प्रजातांत्रिक एवं सामाजिक मूल्यों का विकास, विषय के माध्यम से सुयोग्य नागरिक बनाने हेतु विश्व शान्ति, विश्व बन्धुत्व, भ्रातृत्व, अन्तर्राष्ट्रीय सद्भावना के दृष्टिकोण के विकास की प्रक्रिया 190-202 12. मूल्यांकन परिशिष्ट
942			_cBK _2ddc