000			02487nam a2200157Ia 4500
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005			20240509142516.0
008			160930s9999 xx 000 0 und d
100			_aBhargav, Viveek
245			_aShekshik Manovigyan
250			_a3
260			_aAgra _bRakhi Publication _c2012
300			_axvi,451p.;22cm
500			_aविषय-सूची (CONTENTS) अध्याय 1. शिक्षा और मनोविज्ञान (Education and Psychology) 2. अभिवृद्धि और विकास (Growth and Development) 3. वंशानुक्रम तथा वातावरण (Heredity and Environment) 4. प्रत्यक्षीकरण, अवधान एवं रुचि (Perception, Attention and Interest) 5. स्मृति (Memory) 6. अधिगम (Learning) 7. अधिगम के सिद्धान्त (Theories of Learning) 8. अधिगम या प्रशिक्षण का स्थानान्तरण (Transfer of Training) 9. अभिप्रेरणा (Motivation) 10. शिक्षण-अधिगम की प्रकृति (Nature of Teaching-Learning) 11. बुद्धि और उसका मापन (Intelligence and Its Measurement) 12. व्यक्तित्व और उसका मापन (Personality and Its Measurement) 13. मानसिक स्वास्थ्य (Mental Health) 14. विशिष्ट बालक (Exceptional Children) 15. सामाजिक व्यवहार (Social Behaviour) 16. शिक्षा में प्रारम्भिक सांख्यिकी (Elementary Statistics in Education) 17. समायोजन (Adjustment) 18. सृजनात्मकता (Creativity) सृजनात्मकता का अर्थ (Meaning of Creativity)- 19. शैक्षिक मापन एवं मूल्यांकन की अवधारणा (Assumption of Educational Measurement and Evaluation) 20. ब्लूम टेक्जोनोमी के आधार पर निर्देशात्मक उद्देश्य का महत्व एवं क्रियान्वयन (Instructional Objectives, Importance and Implemen- tation on the basis of Bloom's Taxonomy) 21. क्रियात्मक शोध (Action Research) सन्दर्भ-ग्रन्थ (References)
942			_cBK _2ddc